工訓類專(zhuan)業方案——陶瓷實訓室建設

方案概(gai)覽(lan)

陶瓷實(shi)訓室(shi)建設的目的(de)在(zai)於(yu),為學生(sheng)提供(gong)一個實踐(jian)教學的空(kong)間(jian),讓(rang)學(xue)生在這(zhe)個空間裏能夠參(can)與到(dao)陶瓷(ci)製(zhi)造(zao)的各個(ge)階(jie)段(duan),提(ti)高(gao)學生的專業(ye)技(ji)能(neng)水(shui)平(ping),使(shi)其熟(shu)練掌(zhang)握陶瓷工藝。

陶(tao)瓷實訓室由(you)陶藝(yi)教(jiao)室及窯(yao)房(fang)組(zu)成(cheng),是(shi)陶藝課(ke)程的教學實踐場(chang)地(di),並(bing)可作為(wei)文(wen)化素(su)質(zhi)類(lei)型(xing)課程向(xiang)全(quan)校學生乃至(zhi)社(she)會(hui)開(kai)放(fang)。該(gai)實訓室主(zhu)要(yao)培(pei)養學生對造型能力(li)的研(yan)究(jiu)及(ji)對(dui)材料(liao)的控(kong)製能力。通過(guo)合理(li)利(li)用陶瓷材(cai)料的各(ge)種(zhong)性能及加工工藝方法,運(yun)用(yong)各種表(biao)現(xian)手法(fa)的練(lian)習(xi),鍛(duan)煉(lian)造型能力,提煉空間想(xiang)象(xiang)力,豐(feng)富學生對形態(tai)裝(zhuang)飾能力的把(ba)控,提高學生的造型藝術(shu)修(xiu)養。


陶瓷實訓室建設方案


方(fang)案組成

陶瓷實訓(xun)室應包(bao)括陶瓷製作教室、陶瓷設計教室、陶瓷燒(shao)成教室和(he)校企(qi)合作(zuo)的陶瓷人才(cai)孵(fu)化(hua)基(ji)地。其(qi)中(zhong),陶瓷製作教室占(zhan)地麵積(ji)應最大,車(che)間內(nei)應對陶瓷製作過程中拉(la)坯(pi)、彩(cai)繪(hui)、塑(su)型、等過程(cheng)均(jun)設(she)立(li)單(dan)獨(du)的區(qu)域(yu),讓學生能夠(gou)細(xi)化地親(qin)手實踐陶瓷製作的詳(xiang)細流(liu)程。而(er)陶瓷設計室的占地麵(mian)積應(ying)僅(jin)次於陶瓷製作教室,設計(ji)室要配(pei)備(bei)數(shu)字(zi)化設備,最好(hao)能夠擁(yong)有(you)多(duo)媒(mei)體(ti)設備、3D 打(da)印(yin)設備、3D 建模(mo)設備等(deng)等,從(cong)而讓學生可(ke)以用最(zui)直(zhi)觀(guan)、便(bian)捷(jie)、現代(dai)化的方式(shi)進(jin)行(xing)陶瓷設計。陶瓷燒成教室建(jian)議(yi)采(cai)用獨立空間,用於上(shang)釉(you)燒製等。對於校(xiao)企合作的陶瓷人(ren)才孵化基地,學校可以和企業合作,讓學生參與(yu)企業提供的陶瓷設計和製作項(xiang)目(mu),為學生未(wei)來(lai)的工(gong)作提供經驗(yan)。 

除(chu)此(ci)之外(wai),有條(tiao)件(jian)的情(qing)況下還(hai)應當(dang)在陶瓷實訓室中設置 VR 展(zhan)廳(ting),主要作用是利用 VR 設備對陶瓷作品(pin)進行展示,部(bu)分(fen)條件下可以(yi)讓學生通過 VR 設備對陶瓷的製作工藝和設計有更(geng)深(shen)入的了(le)解(jie)。


陶瓷實訓室建設方案


方案(an)空間建設效(xiao)果參考(kao)


陶瓷實訓室建設方案

陶瓷實訓室建設方案

陶瓷實訓室建設方案

陶瓷實訓室建設方案

陶瓷實訓室建設方案